早期教育，相信大多數(shù)寶爸寶媽們都聽說過吧，特別是當(dāng)孩子八九個月大的時候，父母們便開始思考孩子上早教的相關(guān)事宜。

那么，各位家長真的了解早教嗎？目前，許多家長任然對早教這件事情存在一些認(rèn)知上的錯誤，“早教機構(gòu)”、“早教”、“學(xué)習(xí)”、“上課”更是傻傻分不清楚。不用著急，今天芒果豆成長中心就來給各位解答相關(guān)的一些常識或者問題吧。

早教是孩子早期教育的簡稱。簡單來說，就是孩子出生后對孩子進行一些列的早期培養(yǎng)。其實說白了，早教你一直都在做。

那么，向媽媽用藍色小球在寶貝眼前來回移動，算是早教嗎？

父母經(jīng)常給寶貝讀故事書，算早教嗎？

媽媽經(jīng)常給寶貝一些肌膚的接觸以及安撫，算早教嗎？

......

其實這些都算早教，在生活中寶爸寶媽每天都在給寶貝做著早教，只是自己可能并沒有意識到生活中的這些不起眼的舉動都屬于早教的范圍之內(nèi)。

寶貝小的時候外界給予正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)是非常有必要的。因為寶貝在一歲多時是anquangan建立、各個感官發(fā)育、手部精細動作和肢體運動的發(fā)展的關(guān)鍵階段。這段時期給予正確的、適當(dāng)?shù)?、科學(xué)的引導(dǎo)就顯得尤為重要啦！

1、首先家長要明白早教并不是“揠苗助長”

很多父母相信都有這樣的經(jīng)歷，看見別人家的同年齡段的小朋友會叫媽媽，就逼著自己的孩子也開口說話；看見別人家的孩子會爬了就硬要推著自己的孩子學(xué)習(xí)爬行。這樣的家長估計不在少數(shù)。

其實，家長要認(rèn)清楚每個寶寶都存在身體素質(zhì)的差異，寶貝的各項能力都與其月齡段和正確的引導(dǎo)息息相關(guān)。因此，家長們“揠苗助長”的事情千萬不能做。

不同年齡段的孩子感官能力、大運動、手部精細動作、記憶力和理解能力都是存在差異的。寶爸寶媽也應(yīng)該及時的補充“能量”。多多學(xué)習(xí)早期教育的相關(guān)知識。讓孩子的成長更加科學(xué)、更加有條不紊的進行。

2、正確看待“早教機構(gòu)”

相信很多家長對早教機構(gòu)存在一些誤解或者偏見。有的認(rèn)為早教機構(gòu)就是騙錢的；有的認(rèn)為早教課程能夠大幅度開發(fā)孩子智力。其實這兩種認(rèn)知都是極端的或是偏激的。我們應(yīng)該有一個正確的態(tài)度去看待“早教機構(gòu)”。對于一歲左右的小寶貝來說，更多的在于爸爸媽媽如何正確的引導(dǎo)培養(yǎng)寶貝，但是父母畢竟不是專業(yè)的育兒方面的人士，在育兒方面會走很多彎路。也許你會說網(wǎng)上有很多視頻講解如何育兒，可以上網(wǎng)跟著視頻學(xué)呀。不錯這也是一個可行的方式，但是畢竟網(wǎng)上很多視頻是屬于快餐化、碎片化的，并不能夠系統(tǒng)有效的解決育兒方面的問題。

這時，早教機構(gòu)的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。下面芒果豆成長中心就結(jié)合本中心實際情況來探討下到底優(yōu)勢在哪里。

1、早教中心會根據(jù)孩子年齡段來量身制定主題課程，能更好的挖掘?qū)殞氉陨頋撃埽?br />
2、能讓寶寶早日走出家庭，學(xué)會交往；

3、能讓寶寶更自信、更活潑、更樂意與人交往；

4、早教活動能夠使寶寶能力和諧發(fā)展（語言能力、邏輯能力、空間能力、肢體動作能力、音樂能力、人機關(guān)系能力、內(nèi)省能力、自然觀察能力等）；

5、參加早教活動對寶貝進入幼兒園打下堅實基礎(chǔ)（能夠讓寶寶提前熟悉環(huán)境消除陌生感、所短寶寶情緒不安的時間、有利于寶寶的心理健康）

芒果豆成長中心就是一家專注于西北兒童的教育品牌，以“讓每個孩子成為獨特的自己”為經(jīng)營理念。國際化教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)施高標(biāo)配、以自由開放的氛圍來培養(yǎng)孩子的好奇心、自信心、仁愛精神和獨立意志。本中心坐落于蘭州市城關(guān)區(qū)，在育兒方面我們有專業(yè)的教師團隊及專業(yè)的顧問團隊。愿能更好的幫助在育兒方面有需求的家庭。