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子課題可以評副高職稱
子課題評副高職稱的認(rèn)可度不高，一般都是向課題評職稱。很多職稱評審條件中明確要求縱向課題，少數(shù)職稱認(rèn)可橫向課題。在評職稱條件中，課題通常以企業(yè)項(xiàng)目的方式參與職稱評審，如果評職稱條件中認(rèn)可企業(yè)項(xiàng)目，那么久可以用子課題來評副高了。
在大學(xué)評職稱條件中，明確了課題認(rèn)可范圍：
科研課題須為電大(國開)系統(tǒng)課題、教育規(guī)劃課題、社科聯(lián)課題、廊坊電大校級課題等通過我校遠(yuǎn)程教育研究室上報(bào)的已結(jié)題課題(已通過結(jié)題鑒定并獲得結(jié)題證書)，自行通過校外渠道報(bào)送的課題，以及校外人員作為主持人的課題，不予認(rèn)定。
課題是企業(yè)和學(xué)校、政府合作的課題，相當(dāng)于校外報(bào)送課題，是無法用來評教學(xué)類職稱的。
在高級工程師職稱中，有要求企業(yè)主辦的項(xiàng)目，屬于橫向課題，就能用來評職稱。比如：
電力工程師職稱，要求主持過省(部)級批準(zhǔn)的重大工程項(xiàng)目的技術(shù)改造、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)方案及重大工程技術(shù)可行性論證報(bào)告的編制與實(shí)施，取得較高的經(jīng)濟(jì)效益。
如果你評的副高職稱中有企業(yè)項(xiàng)目類的要求，那么就可以用課題來參評。如果沒有，那么久無法用橫課題了。需要課題評職稱歡迎在線咨詢。
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