你有沒有想過你費盡心思為孩兒挑選的[益智玩具]，孩兒并不感興趣？

前段時間有位媽媽在網(wǎng)上聊起她的“益智玩具”觀，作為一名二胎媽媽，同時也是一名人民教師，她對孩兒的教育問題可謂是極其上心的。

但她卻發(fā)現(xiàn)在她幾乎為孩兒買下育兒排行榜上所有熱門的早教益智類玩具時，孩兒對大多數(shù)所謂的“益智玩具”并沒有那么感興趣。

事實上，孩兒有屬于自己的“玩具觀”。大多數(shù)時候父母認(rèn)為的孩兒需要什么，并不是孩兒所真正需要的。

或許父母更多的想著怎么讓孩兒在玩具中獲得什么，而孩兒們只想要開心的“玩”。如果你只是提供玩具，而沒有引導(dǎo)陪伴孩兒一起玩，再多的玩具也只是閑置“工具”。

孩兒們究竟更喜歡什么樣的玩具呢？ 有大人陪伴一起玩的玩具。一件玩具除了孩兒自己玩，父母的陪伴也很重要。

當(dāng)當(dāng)貍智慧成長盒子就是一款特別適合親子互動的玩具！既有“玩具”的趣味性，又具備一定的技能拓展與潛能開發(fā)，能夠培養(yǎng)小朋友的多項綜合能力，這才是真正的益智玩具。

當(dāng)當(dāng)貍智慧成長盒子，融合STEAM教育理念，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，針對孩 子不同年齡段的成長特點設(shè)計玩具，每個盒子的項目設(shè)置層層遞進(jìn)，全，方，位培養(yǎng)孩兒的能力。

不管是繪本還是實驗操作，都很適合家長陪孩兒一起完成！在小實驗過程中，一邊聽爸爸媽媽講著繪本上關(guān)于火山的知識，一邊動手見證這一個神奇現(xiàn)象的發(fā)生，這該是多么有趣的事呀！

還有個家長反饋說自從她陪孩兒玩了當(dāng)當(dāng)貍的系列[益智玩具]，老師就驚嘆孩兒的語言能力一點也不像4歲小 孩，就像一本十萬個為什么，懂的東西也特別多，常常讓老師驚，喜不已。

或許你也可以試著不買太多的新玩具，只先買這一種，和孩兒一起參與游戲，你能看到很多孩兒開懷大笑的瞬間，看到他手指越來越靈活，看到他慢慢長大。

益智玩具只有在當(dāng)你陪伴著孩兒時，才能真正的成為益智玩具，孩兒真正需要的，不僅在于這件玩具本身有多少“早教”功能，也在于父母在身邊的陪同玩樂。

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