吸氧虛擬仿真教學法是利用虛擬仿真技術(shù)打造護理虛擬仿真實訓平臺，只需一臺電腦就能讓學生在虛擬實訓室中進行護理實訓。不僅解決了學校設(shè)置護理實訓室的場地、資金等問題，還保障了學生的實踐機會。

  吸氧虛擬仿真教學法的好處有哪些?

  ■ 身臨其境的體驗感

  結(jié)合高精度3D場景進行教學和練習，增強真實感和沉浸感。

  ■ 多人在線學習，突破區(qū)域界限

  支持多人同時在線學習，學員不受時間、地點限制，可隨時操作學習，節(jié)約時間，提高效率。

  ■ 趣味交互操作

  配合3D模型、平面圖像、動畫、音頻視頻等，互動更直接、更豐富,激發(fā)學生的學習興趣。

  ■ 節(jié)省教學資源

  可在虛擬場景中進行虛擬實訓，程度上減少對實習資源的浪費。

  護理虛擬仿真實訓解決方案包括護理虛擬仿真綜合系統(tǒng)和醫(yī)護虛擬仿真實訓平臺。護理虛擬仿真綜合系統(tǒng)里既有理論知識，讓學生在實訓前先對學習目的、要點、用物、步驟常見錯誤等基礎(chǔ)知識有一個詳細的了解，然后再進行系統(tǒng)化流程化地護理操作實訓。這樣既能幫助學生鞏固理論知識，又能讓學生學習到標準化的護理操作流程。

  護理虛擬仿真實訓解決方案能夠讓學生沉浸于當前所學的知識之中，讓他對知識有身臨其境的深刻理解和感悟，更加容易掌握。老師對于先進技術(shù)及新的教學方式也有著極高的接受度。雖然VR虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展時間不長，但是以當前VR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用及解決方案來看在國內(nèi)外均取得了良好的教學實訓效果。

  護理虛擬仿真軟件使學生可以在系統(tǒng)內(nèi)完成整體護理操作，將理論知識與實踐教學有機結(jié)合，讓學生感覺身臨其境，促進虛實結(jié)合，還原臨床一線的護理場景，激發(fā)了學生學習的興趣和主動性。護理虛擬仿真實訓系統(tǒng)保證學生課后繼續(xù)復習的效果。學生可通過信息技術(shù)重復回顧知識和操作?？己讼到y(tǒng)能讓教師重復觀看考核過程，有效針對操作要點進行評價。

  護理虛擬仿真軟件減少了在傳統(tǒng)練習中的貴重設(shè)備維護和耗損費用，可以在程度上解決當前師資資源和實訓資源不足、緩解當前設(shè)備不足等問題，是現(xiàn)存實操實訓中心的很好補充。因此在授課過程中，我們不僅要讓學生虛實結(jié)合，還應(yīng)讓學生多與臨床見習接觸，真正做到理論運用于實踐中。想知道更多關(guān)于虛擬仿真教學軟件的問題，可以咨詢166-9216-3488熱線。